sexta-feira, 3 de junho de 2011

CRONOGRAMA do FACE, TAL e AVE no CEFDN

Ano passado tivemos como vencedor da etapa Regional do FACE  2010- Ribeira  do Pombal ,  Eulálio Neto, aluno da 1ª Série do Ensino Médio no Colégio Estadual Flaviano Dantas do Nascimento (CEFDN), 
Eulalio Neto

Neste ano queremos continuar revelando os talentos!

Participe!


O que é FACE?

Festival Anual da Canção Estudantil - FACE 


A música popular é, reconhecidamente, o mais brilhante patrimônio cultural do povo brasileiro. Por meio da música, expressamos a diversidade de nossas origens, as nossas ideias e os nossos ideais. Portanto, o Brasil é tratado pelos especialistas como o celeiro musical planetário e, dificilmente, se pode encontrar uma nação com tanta riqueza de ritmos. A música é, definitivamente, uma das formas de exprimirmos a grandeza da nossa alma brasileira e baiana.
 Show na Concha. Foto: Alberto Coutinho/AgecomCom o Festival Anual da Canção Estudantil (Face), a Secretaria da Educação do Estado da Bahia, além de reviver os antigos festivais que movimentaram o Brasil décadas atrás, revela o caráter educativo da música e a relevância dos contextos escolares no desenvolvimento artístico dos jovens estudantes das escolas públicas estaduais da Bahia.
O Face, que tem como princípio valorizar as raízes da cultura brasileira, é um dos meios que a Secretaria da Educação da Bahia, entendendo a “cultura como a grande matriz do conhecimento”, encontrou para assegurar o direito à arte e à aprendizagem dos saberes artísticos.
A Secretaria da Educação da Bahia compreende que educar através das linguagens artísticas é a melhor forma de comunicação com a juventude. Desconstruindo o modelo rígido de ensino e de aprendizagem, pretende-se fomentar a criação e a autonomia na produção de saberes e instituir um ambiente cultural ativo nas escolas, envolvendo os estudantes num clima de participação e de alegria, no qual a música é o elo entre os estudantes, as escolas e a sociedade baiana.
Objetivos
 - Desenvolver a produção musical e outras linguagens artísticas nos contextos escolares, contribuindo para a autoria estudantil e para romper com a rigidez do modelo de ensino e de aprendizagem ainda presentes na educação.
 - Explorar o potencial educativo da música, estimulando o desenvolvimento da musicalidade brasileira no ambiente escolar e valorizando as expressões culturais regionais.
 - Fomentar o desenvolvimento da arte na escola, a produção de saberes artísticos, criando espaço e estímulo para a expressão de talentos entre a juventude estudantil.
 - Criar elos entre a Secretaria da Educação do Estado da Bahia, as Diretorias Regionais de Educação e as unidades escolares, através de uma relação pautada na produção artística e na mobilização da comunidade escolar.
  - Promover um ambiente educacional prazeroso, no qual a cultura, a arte e a educação se expressem, contribuindo para transformar a escola em um ambiente vivo e significante para os jovens.
 - Interagir com a juventude através das linguagens artísticas e chegar mais perto de seu universo, promovendo valores essenciais para a motivação do viver.
 - Desenvolver, a partir da música, outras linguagens, possibilitando a elaboração de ideias e emoções de maneira sensível, imaginativa e estética.
Visite o site do Face
www.sec.ba.gov.br/face/

O que seria TAL?

Tempos de Arte Literária - Tal

O projeto Tempos de Arte Literária (Tal) é uma experiência pioneira, de caráter educativo, artístico-literário e cultural, que vem sendo desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, desde março de 2009.
O Tal foi concebido para envolver os estudantes da 5ª série do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio e equivalentes (EJA – Educação de Jovens e Adultos, Ensino Normal e Tecnológico), assim como os profissionais da educação – os professores (língua portuguesa, artes e disciplinas afins), os coordenadores pedagógicos, os técnicos e diretores das escolas e das Diretorias Regionais de Educação (Direc), em um clima de integração e de participação.
Em 2010, o Tal foi desenvolvido em,  aproximadamente, 1.097 escolas de 398 municípios do Estado da Bahia, onde foram produzidas as obras de arte literária estudantis apresentadas nos Saraus Escolares, nos 33 Saraus Regionais e no Sarau Estadual, realizado no MAM, em Salvador.
Projeto Tempos de Arte Literária (Tal). Foto: Claudionor JuniorO projeto, além de estimular o hábito da leitura, incentiva a produção literária nos ambientes escolares com os objetivos de:
  • Estimular a produção literária no ambiente escolar e a valorização das manifestações culturais regionais.
  • Contribuir para a formação da intelectualidade abrir caminhos literários para a participação social.
  • Compreender a arte literária como objeto de ampliação do conhecimento e do saber.
  • Promover um ambiente educacional prazeroso, no qual a cultura, a arte literária e a educação se expressem em sintonia.
  • Estimular o gosto pela leitura e literatura, a arte de ler, de interpretar e de escrever, respeitando os distintos gêneros e os estilos.
  • Construir pontos de encontro e rodas literárias nos ambientes escolares.
  • Promover, através da linguagem literária, valores essenciais para a motivação do viver e para o rompimento com o modelo rígido de ensino e de aprendizagem ainda presentes na educação.
Unidade Responsável
Sudeb / 
Diretoria de Projetos Especiais/Coordenação de Projetos Intersetoriais –Telefones: (71) 3115-9004/9189


 O que é AVE?

Artes Visuais Estudantis - AVE

 Ave foi concebido, a partir de uma perspectiva ampliada, para envolver os estudantes da 5ª série do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio e equivalentes (EJA – Educação de Jovens e Adultos, Ensino Normal e Tecnológico), assim como professores de Língua Portuguesa, Arte e disciplinas afins, os coordenadores pedagógicos, os técnicos e diretores das escolas e das Diretorias Regionais de Educação (Direc), em um clima de integração, de participação e de alegria.
Essa experiência tem revelado as múltiplas faces e os traços da diversidade sociocultural e artística da nossa terra expressam os olhares, a imaginação, a alma e as expressões dos estudantes da Bahia. As obras dos estudantes são o retrato dos sentimentos e das visões da criação, da liberdade de caminhos e horizontes. As artes visuais estudantis revelam os seus autorretratos e suas histórias vividas com toda expressão do colorido da vida.  
Artes visuais. Foto: Claudionor JuniorObjetivos
  • Interagir com a juventude por intermédio das linguagens artísticas.
  • Explorar o potencial educativo, estimulando a criação de obras de artes visuais no ambiente escolar, assim como a valorização das expressões culturais regionais.
  • Promover um ambiente educacional, no qual a cultura, a arte e a educação se expressem em sintonia.
  • Estimular o processo de embelezamento e estetização da escola e da vida.
  • Promover exposições das obras de arte estudantis nos contextos escolares.
  • Estimular a produção artística, buscando compreender a obra de arte como objeto de ampliação do conhecimento, assim como instrumento de mudanças.


No CEFDN, o cronograma destes projetos obedece as orientações da DIREC 11- de Ribeira do Pombal:
CRONOGRAMA do FACE, TAL e AVE

DATA
ATIVIDADE
Início das aulas até Junho

Apresentação dos projetos nas unidades escolares
Adesão das escolas
Sensibilização dos diretores e professores das escolas
Oficinas literárias e musicais nas escolas
Julho
Criação literária e musical (música, texto, poesia, prosa, contos, ensaios, contos literários, cordel, folhetins, etc.) nas escolas, para estimular a criação.
Inscrição das canções e das produções literárias nas Escolas
Festivais e saraus escolares
Agosto a Setembro
Inscrição nas DIREC

Pré- seleção e seleção nas Direc

Divulgação das canções e produções literárias para o Festival e Sarau Regional
Curso preparatório dos estudantes para as culminâncias regionais
Sistematização da produção literária do TAL
Gravação em estúdio da música vencedora de cada Direc
Festival e Sarau Regional das DIREC
Inscrições dos finalistas FACE/TAL na Secretaria
05 e 06/10
Pré- seleção do TAL e FACE
17 a 20/10
Curso preparatório com os finalistas do TAL
20/10
Sarau Estadual do Tal
11 a 18/11
Curso preparatório com a finalista FACE
18/11
Festival Estadual na Concha Acústica do TCA


































CRONOGRAMA do AVE – 2011


Agosto
a
Setembro

Sensibilização dos diretores e professores das escolas
Criação das obras de arte nas escolas
Exposição do AVE e seleção das obras de arte nas Escolas
Encaminhamento das obras de arte para as DIREC
Outubro
Exposição do AVE nas DIREC
Novembro
Encaminhamento das obras de arte para a Secretaria
Dezembro
1 a 15
Curso preparatório com estudantes do AVE
Exposição Estadual do AVE













sábado, 28 de maio de 2011

Reconhecimento do curso do CEFDN

Após muitas tentativas, na ultima quinta-feira (26/05/2011) foi entregue na sede da DIREC 11, todos os documentos para regularização do Colégio Estadual Flaviano Dantas do Nascimento, uma luta que se estende desde que esta Unidade de Ensino foi criada através da Portaria 2159/2003 publicada no Diário Oficial  em 06/03/2003. Atendendo a várias cobrança da sociedade, que eram feitas constantemente. A dificuldade de se fazer este processo ao longo destes anos, se deve as mudanças que ocorrem frequentemente no quadro de pessoal da escola e na digitação e correção de todas as Atas de resultado dos 8 anos (desde 2003 a 2010).
O prazo agora depende da agilidade da DIREC 11.

A seguir fotos do diretor Robson Matos entregando as pastas com a documentação a funcionária da DIREC-11, Leticia, que também ficou responsável pela Protocolo da entrega a ser feita na próxima semana.

Entregando pasta com as todas as Atas de Resultado final (2003 a 2010)

Entregando a documentação, PPP, Regimento, Planta da escola, documento dos professores, etc.

quarta-feira, 25 de maio de 2011

Enem: inscrições vão até 10 de junho somente pela internet


Estão abertas, a partir desta segunda-feira, 23, até 10 de junho, as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011, que terá provas nos dias 22 e 23 de outubro. As inscrições devem ser feitas pela internet.
Para evitar problemas como os ocorridos em edições passadas,
 o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
(Inep) do Ministério da Educação contará este ano com os
serviços de empresa especializada em gerenciamento e gestão
de risco. Um grupo de operações logísticas do instituto atuará ao
 lado da empresa para garantir segurança em cada etapa do
exame, desde a impressão na gráfica até a distribuição e aplicação
das provas. A presidenta do Inep, Malvina Tuttman, acompanhará
 pessoalmente toda a parte de logística e, principalmente, os
treinamentos dos aplicadores das provas.
A partir do próximo ano, o Enem terá duas edições. Como estabelece
a Portaria nº 110, do dia 18 último, as provas do primeiro semestre
serão aplicadas em 28 e 29 de abril. A segunda edição está prevista
para novembro, de forma a não coincidir com as eleições municipais
de outubro. Para Malvina Tuttman, a decisão de promover duas
edições do Enem a partir de 2012 atende a instituições de ensino
de todo o país e a população e fortalece a cidadania.
As inscrições para a edição deste ano devem ser feitas na página
eletrônica do exame. Mais informações sobre as provas, passo a passo,
 na página do Inep.
A Portaria do Inep nº 110, foi publicada no Diário Oficial da União
de 20 de maio de 2011, seção 1, página 16 .

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Reunião ordinária do Colegiado Escolar

Nesta sexta-feira (20/05/2011) Aconteceu a primeira reunião ordinária do Colegiado Escolar do CEFDN - Biênio 2011-2012, com a participação de representante de todos segmentos. Teve como pauta o cardápio da merenda escolar  a ser escolhido por votação pelos alunos, o fim de contrato de alguns professores que renovarão e outros que optaram por desistir. Tomar decisão do que fazer com os recursos que a escola recebeu do caixa escolar de 2010.A reunião contou com a presença de mães convidadas

Vejamos alguns momentos da reunião:









As Pontes da União

Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. 

Foi a primeira grande desavença em toda uma vida de trabalho lado a lado. 

Mas agora tudo havia mudado. O que começou com um pequeno mal entendido, finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio. Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem à sua porta. 

- Estou procurando trabalho, disse ele.Talvez você tenha algum serviço para mim. 

- Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela fazenda ali, além do riacho? É do meu vizinho. 

Na realidade do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo. Vê aquela pilha de madeira ali no celeiro? Pois use para construir uma cerca bem alta. 

- Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro. Mostre-me onde estão a pá e os pregos. 

O irmão mais velho entregou o material e foi para a cidade. 

O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando o dia inteiro. 

Quando o fazendeiro chegou, nao acreditou no que viu: em vez de cerca, uma ponte foi construida ali, ligando as duas margens do riacho. 

Era um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou enfurecido e falou: 

- Voce foi atrevido construindo essa ponte depois de tudo que lhe contei. 

Mas as surpresas nao pararam ai. Ao olhar novamente para a ponte viu o seu irmão se aproximando de braços abertos. 

Por um instante permaneceu imóvel do seu lado do rio. 

O irmão mais novo então falou: 

- Você realmente foi muito amigo construindo esta ponte mesmo depois do que eu lhe disse. 

De repente, num só impulso, o irmão mais velho correu na direção do outro e abraçaram-se, chorando no meio da ponte. O carpinteiro que fez o trabalho, partiu com sua caixa de ferramentas. 

- Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos para você. 

E o carpinteiro respondeu: 

- Eu adoraria, mas tenho outras pontes a construir... 

Já pensou como as coisas seriam mais fáceis se parássemos de construir cercas e muros e passássemos a construir pontes com nossos familiares, amigos, colegas do trabalho e principalmente nossos inimigos... 

O que você está esperando? Que tal começar agora !!! 

Pensamento: 

"A única vez que você não pode falhar é na última vez que tentar." 

Charles Kattering 

Obs.: "Que exista sempre essa ponte que nos une." 

Disponível em: http://www.otimismoemrede.com/aspontesdauniao.html

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Governador Jaques Wagner lança Pacto pela Educação – Todos pela Escola


No Dia Nacional da Educação, quinta-feira (28/04), o governador Jaques Wagner e o secretário da Educação Osvaldo Barreto lançam às 14 horas, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador, o Pacto pela Educação – Todos pela Escola.
O Pacto visa melhorar a qualidade das escolas públicas estaduais e municipais, em toda a Bahia, por meio de um regime de colaboração com os municípios e a parceria da sociedade. Na oportunidade, também será apresentado o plano de ações e metas da Secretaria da Educação do Estado da Bahia para a gestão 2011-2014.
O principal objetivo do Pacto pela Educação é alfabetizar todas as crianças até os oito anos de idade. Para isso, o governo propõe uma parceira com os municípios baianos para unir esforços e garantir aos estudantes o direito de aprender. Além disso, visa fortalecer as aprendizagens prioritárias (Língua Portuguesa e Matemática) para todos os estudantes do ensino fundamental e ensino médio, assegurando o sucesso no seu percurso educativo.
 
O Pacto tem como meta a elevação dos índices de aprovação para, no mínimo, 90% nas séries iniciais, 85% nas séries finais do ensino fundamental e 80% nas séries finais do ensino médio, bem como assegurar que todas as escolas públicas do estado alcancem, no mínimo, os padrões do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), estabelecidos pelo Ministério da Educação.
 
Compromissos – O Pacto pela Educação com os municípios especificamente propõe compromissos a serem cumpridos pelos dois entes federativos. Entre as responsabilidades do Governo do Estado, estão a produção e distribuição de material didático para todos os estudantes no processo de alfabetização e professores alfabetizadores dos municípios que aderirem ao Pacto. O governo também irá oferecer cursos de formação para os educadores, além de ter a missão de articular ações com o Governo Federal para cumprimento do Pacto.
 
Entre os compromissos dos municípios, estão a viabilização dos professores alfabetizadores nos cursos de formação, a responsabilidade pela equipe gestora, a oferta de reforço escolar e acompanhamento, a avaliação das ações do programa no município e a implantação de cantinhos de leitura, para as quais a Secretaria da Educação do Estado também vai fornecer livros de literatura infantil.
 
Todos pela Escola – O Pacto pela Educação - Todos pela Escola vai além da parceria com os municípios. Propõe a união entre governo, sociedade, comunidades escolares e iniciativa privada no intuito de tornar a escola pública da Bahia um espaço ainda mais qualificado. Para isso, a Secretaria da Educação do Estado está se comprometendo a mobilizar mais recursos pedagógicos e conhecimento de base científica para melhorar o desempenho dos estudantes das redes estadual e municipais.
 
As ações e metas da Secretaria da Educação para a gestão 2011-2014 estão agrupadas em 10 compromissos. Entre eles, a ampliação do acesso à educação integral, a valorização e formação dos profissionais, o fortalecimento da gestão democrática participativa na rede e o desenvolvimento de jovens para o mundo do trabalho e na vida social.

segunda-feira, 18 de abril de 2011

Alunos apresentam trabalho sobre Bullying

Todos os dias, se vê, lê  ou ouve-se que alunos no mundo todo sofrem com um tipo de violência que vem mascarada na forma de “brincadeira”. Estudos recentes revelam que esse comportamento, que até há bem pouco tempo era considerado inofensivo e que recebe o nome de bullying, pode acarretar sérias conseqüências ao desenvolvimento psíquico dos alunos, gerando desde queda na auto-estima até, em casos mais extremos, o suicídio e outras tragédias.
O CEFDN, está debatendo na sala de aula este assunto, buscando a conscientização e o respeito as diversidades.  
Quem nunca foi zoado ou zoou alguém na escola? Risadinhas, empurrões, fofocas, apelidos como “bola”, “rolha de poço”, “quatro-olhos”. Todo mundo já testemunhou uma dessas “brincadeirinhas” ou foi vítima delas. Mas esse comportamento, considerado normal por muitos pais, alunos e até professores, está longe de ser inocente. Ele é tão comum entre crianças e adolescentes que recebe até um nome especial: bullying. Trata-se de um termo em inglês utilizado para designar a prática de atos agressivos entre estudantes. Traduzido ao pé da letra, seria algo como intimidação. Trocando em miúdos: quem sofre com o bullying é aquele aluno perseguido, humilhado, intimidado.
E isso não deve ser encarado como brincadeira de criança

Como mais uma desta etapa os alunos da 3ª série B e C, do turno Vespertino apresentaram para os colegas,  alguns exemplos de como o bullying acontece no dia a dia.


Professor Obedes explicando a finalidade das apresentações













quarta-feira, 6 de abril de 2011

Posse do Colegiado Escolar do CEFDN




Na segunda-feria, 11 de abril de 2011, aconteceu a solenidade de posse do Colegiado Escolar – Biênio 2011 – 2013, na sede desta Unidade Escolar, no dia 07/04/2011 às 15 horas. Na oportunidade também foi eleito o presidente do colegiado e a escolha do representante da comunidade:
A escolha dos representantes ocorreu no mês de Dezembro de 2010, através de eleição.
São  membros do Colegiado:


Representante da Direção: (membro nato)
Robson Matos (diretor)


Representantes dos pais:
Ivanice Correia (Vice presidente)
Lindicelma Carvalho


Representantes dos alunos:
Juliana Santana de Souza (2ª Série vespertino)
Clarice Gama (1ª Série matutino)


Representante dos professores: 
Maria Neide Miranda Castro (presidente do colegiado)


Representante dos funcionários:
Ângela Maria


Representante da comunidade local:
Antonio Carlos Dantas





"O Colegiado Escolar é um conselho formado por diretores, professores ou coordenadores pedagógicos, servidores técnico-administrativos, estudantes, pais ou responsáveis e comunidade local, que atuam a partir do compartilhamento de responsabilidades nas ações voltadas para o desenvolvimento da educação.
O papel do Colegiado é ampliar a participação de representantes das comunidades local e escolar na gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola, promovendo o monitoramento e a avaliação para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem."